Com a suspensão das aulas presenciais, pais e educadores estão se desdobrando para continuar oferecendo às crianças e adolescentes possibilidades de #aprendizagens.

Desde o início da pandemia, alguns educadores estão se questionando sobre como manter o acompanhamento, mesmo à distância, com os estudantes com #autismo ou atraso no desenvolvimento.

Para ajudar nesta reflexão, entrevistamos a psicóloga e analista do comportamento, Mariana Kannebley Tavares.